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新型玻璃

［作者：黎钰靖来源：黎钰靖的博客点击数：更新时间：2008-10-9］

第一课时
教学目标：
1、会认“嫌、恙、藕、噪、废”4个生字，会写“盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废”8个生字，正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银　行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2、整体感知课文，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
教学重点、难点：
会认“嫌、恙、藕、噪、废”4个生字，会写“盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废”8个生字，正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
教学过程：
一、谈话激趣
“老师准备举办一个新型玻璃的展销会，请你们来做展销员，不知道大家愿不愿意？”
“在开这个展销会之前，大家要先来学习有关的知识。”
二、学习生字词
1、同桌互读生字，再指名读，老师正音。
2、比一比，再组词。
型（）费（）付（）占（）绸（）阻（）浅（）
形（）废（）寸（）粘（）调（）祖（）践（）
3、学生提出不理解的词语，用互相讨论、查字词典等方法解决，教师从旁指导。
三、学习课文内容，完成课后练习
1、指名逐字段读课文，要求读正确，读流利。
2、举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。
3、小组合作设计一个表格，把课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用填在表格里。
四、结束语
“课文中向我们介绍的这五种新型玻璃的特点和作用，我们已经知道了，你们想不想用自己的话来给大家介绍一下呢？我们下节课将要举行的新型玻璃展销会，就能让大家一说为快了。除了可以介绍课文中的这五种新型玻璃，也可以介绍你们知道的其他新型玻璃，或者是你们想发明的新型玻璃。大家下课后好好的想一想，怎么才能把你们要展销的玻璃让别人也感兴趣呢。可以一个人介绍，也可以组成小组来介绍。”
板书设计：
新型玻璃
种类特点作用
夹丝网防盗玻璃自动报警防盗
变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色 “自动窗帘”
吸热玻璃吸热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉
吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱
夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎适于高层建筑使用
第二课时
教学目标
1、练习口语表达能力。
2、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性的为科技事业的发展进步而勤奋学习的积极性。
教学重点：
练习口语表达能力。
教学难点：
了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性的为科技事业的发展进步而勤奋学习的积极性。
教学过程：
一、复习回顾：
课文介绍了哪几种玻璃？你们设计了哪些玻璃？
二、展示、推销
1．“让我们随着轻快的音乐走进展销会场，把你们设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃展示给客商吧！”
2．学生设计展销形式，展销词。要求：形式多样，语言生动，富有创意。课前准备。
3．提出注意事项
（1）要保持会场秩序，不得喧哗吵闹，一个同学或一组同学在台上作介绍，其他同学要静静地坐在下面听，听后要对同学的发言作评价。
（2）展销词的内容包括玻璃的特点和作用，形式可多种多样，语言要生动、富有创意。展销员在作介绍时要注意仪态，大方自然，声音洪亮。
（3）对于不守纪律的展销员将取消其参展权利。展销会结束后评出最佳创意、最佳推销员、最佳推销词等几个奖项，颁发奖品。
4、汇报推销，师生点评。
三、总结评价，布置作业
1．总结评价：你觉得今天的语文课，学得怎么样？学了课文后，有什么

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