七月的天山
［ 作者：xuezhiwuc 来源：网络整理 点击数： 更新时间：2008-2-17］
教学目标：&xp|Q\7ibDIt"6Q?50S小学教案课件网Www.Jkedu.Net
1、认识生字新词。ODf9s73^K [:小学教案课件网Www.Jkedu.Net
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。;NkL] q#?PXaC@)W小学教案课件网Www.Jkedu.Net
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。[xrN5'$ef&Dl*$X小学教案课件网Www.Jkedu.Net
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。 _uMWeYD('b_W;a小学教案课件网Www.Jkedu.Net
教学重点：能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。PR{0V k4�\_-PZ小学教案课件网Www.Jkedu.Net
教学难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。]lifI&7e1e9D \�[V 小学教案课件网Www.Jkedu.Net
课前准备& |LgmiXa\aG3*I7[小学教案课件网Www.Jkedu.Net
挂图：画有导游线路的小黑板；天山景物课件。|yd2r0/WgIl`"Z2B[小学教案课件网Www.Jkedu.Net
教学过程：O=0xD*rT5XQOjxk小学教案课件网Www.Jkedu.Net
一、直接揭题'6HHA$k=n$o=` %]~小学教案课件网Www.Jkedu.Net
指名读课文前面的过度语。2B*f,e1OZSV^hrT2小学教案课件网Www.Jkedu.Net
二、学生自学OmAs-�6]R_wEh,Q'小学教案课件网Www.Jkedu.Net
1、带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。g&=3v3L*4G99,r{=zu小学教案课件网Www.Jkedu.Net
2、整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗？B[BV9;A8 pJF ?I小学教案课件网Www.Jkedu.Net
3、教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。u T^Z+$N`56rXKo小学教案课件网Www.Jkedu.Net
三、引导读通U*]SRi~mm.*r]j小学教案课件网Www.Jkedu.Net
结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。�H@=S AzQ|A5-? 小学教案课件网Www.Jkedu.Net
（同时正音、解词、通读句子。）9;2(( 4TUET_+小学教案课件网Www.Jkedu.Net
四、合作学习;sk|W5]:0lE\D8/I小学教案课件网Www.Jkedu.Net
你觉得哪些语段、词句写的好？这段话或这一词语好在哪里？在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。4q o'l 62g"+小学教案课件网Www.Jkedu.Net
五、班级交流^qX7thci 8KI@B^O,小学教案课件网Www.Jkedu.Net
各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。s|`phE|7`iu6?Z m-rN小学教案课件网Www.Jkedu.Net
六、激发兴趣，课外延伸4 #!R3RyM6dSpQ %小学教案课件网Www.Jkedu.Net
在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。 uD v` 8#o1Ob i +o小学教案课件网Www.Jkedu.Net
七、摘抄优美词句 r 5u!t3#B0ATD?)小学教案课件网Www.Jkedu.Net
有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。l|'O5^jjW= {3 2&"!d小学教案课件网Www.Jkedu.Net
八、作业tx 1!T { [? qIN小学教案课件网Www.Jkedu.Net
复习词语
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