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[2011-12-29]小学体育课优秀说课稿
一、本课教材：1、技巧：前滚翻； 2、游戏：轻物投准二、教学创意：　　本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，结合“三要
[2011-11-30]体育教案：高抬腿跑
一、教学目标：1、学生能基本学会用跑步进行疏散、密集队形的动作和方法，培养正确的身体姿势。2、基本掌握高抬腿跑的动作方法，提高跑的能力，发展腿部力量。二、教学内容：高抬腿跑。重点：学会高抬腿跑的动作。
[2011-11-30]苏少版音乐《小事情》说课稿
一、说教材1.教材分析：《小事情》是苏少版四年级上册第六单元《浪花里的歌》的第一课时。《小事情》是一首美国童谣，三四拍，结构单纯，和声规整，由两个乐句构成。流畅起伏的旋律、舒展的节奏，给人纯洁、宁静的
[2011-11-27]三年级下册音乐《夏夜》教案
教学分析：三年级下册第八单元《夏夜》是一首填充式的二声部合唱歌曲，F大调，三四拍，歌曲活泼天真、充满童趣，表现了夏夜的萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形象。本课主要以学唱歌曲为主，通过练声和手势分别来感
[2011-11-27]实心球活动
组织与教法1.组织学生成四列横队集合，语言激发学生学习欲望。组织：四列横队2.比一比，看谁最神气。要求：注意力集中，精神饱满，整齐划一。组织：体操队形、四路纵队3.绕物慢跑，提示脚不得碰到实心球。1.
[2011-11-27]体育实践课教案　接力跑　正面上手传球
教师活动1整队集合2检查人数，服装3宣布本课内容4安排见习生1提示动作要点2口令清晰、响亮1示范动作并提出动作要求2出示口令并领做1出示口令并领做教法：1组织学生准备活动与分组30米加速跑2讲解、示范
[2011-11-26]美术教案：画一幅色彩和谐的画
教材分析：本课在学生了解色彩条和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近色进行创作表现。注意让学生通过欣赏作平感受邻近色，启发学生发现邻近色的特点并用语言表达自己的感受。教学目标：1.学习色彩知
[2011-11-26]四年级音乐下《水花花，泥巴巴》教案
教学内容：1.学唱《水花花，泥巴巴》2.欣赏《雨中曲》教材分析：《水花花泥巴巴》用简练的音乐语言表现了一群山里孩子雨中嬉戏的生动画面。《雨中曲》是美国音乐舞蹈电影中最为著名的一个片段。我们看到主任公唐
[2011-11-26]《全家福》（一年级下美术）
教材分析：《全家福》的活动其实是复习《画自己》的内容，但考虑到再画一次自己学生会没有兴趣，所以设计了制作《全家福》的活动方案。《冬日戏婴图》是北宋末的苏汉臣所绘，作品展示的是一个阳光明媚的冬天里，一对
[2011-11-26]音乐课《大鹿》教案（一年级下）
教学内容：（一年级下）1.唱《大鹿》2.创编歌表演教学目标：1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》2.通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，在音乐创作实践中感受到愉悦。3.形成团结友爱
[2011-11-26]船（一年级美术下）
教材分析：以船为载体，从感知、认知到思索，表现，多层面地拓展学生学习的时空，通过学习各种各样的船，以及了解船文化，去深入思考人类在用自己的智慧创造着在自然中生存和发展的方式。反映出人类科学、技术、文化
[2011-11-25]快乐的四季——小学一年级投掷教案
课的内容教师活动学生活动一课堂常规（一）体育委员整队报告人数（二）师生问好（三）提出本课教学目标和要求（四）安排见习生二情景导入春天（一）队列队形练习：1.三面转发2.原地踏步3.齐步走要求声音洪亮精
[2011-11-25]五年级体育课教案——投掷
教师活动时间学生活动1、师生问好2、教师语言导入课中3、队列练习：稍息、立正等3学生两路纵队进入场地1、教师引导学生以棒为主材，发挥你的想象力，自我创造一些棒的玩法。2、教师提示练习的注意事项3、根据
[2011-11-25]音乐教案：田野的召唤
教学内容：1.唱《田野的召唤》2.拓展意大利音乐家帕瓦洛蒂《我的太阳》3.动《美丽的村庄》教材分析：《田野的召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌。歌曲旋律轻快爽朗而富有生气，形象地表达了歌曲主人公热爱自然
[2011-11-25]音乐：for teand piano
一、课题介绍Class:Class2,Grade2二年级（2）班Subject:music音乐二、教学分析：本课是根据二年级的音乐教材内容改编的，主要是引导学生聆听生活中的强弱、表演节奏中的强弱、演唱

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