| 《小小图书馆》教学纪实与评析 | (刘晓丽 许春德,2) |
| “小数除法(一)精打细算”教学纪实与反思 | (杨影,36) |
| “购物小票”——加减混合运算教学设计与评析 | (付群利 魏继军,13) |
| “能被3整除的数”教学设计、反思与评析 | (王磊 芦莉,10) |
| “认识角”教学设计与评析 | (童星 马金国,9) |
| “认识人民币”教学纪实、反思与评析 | (张弘 何军营,6) |
| 带括号的小数四则混合运算 | (zhwg5860,337) |
| 《激情奥运(一)》说课稿 | (王燕妮,136) |
| 替换 | (李敏,521) |
| 分数除法 | (李齐,962) |
| 分数乘法 | (李勤,656) |
| 统计 | (孟艳,599) |
| 求商的近似值 | (母万蓉,417) |
| 除数是小数的除法 | (龚云强,386) |
| 除数是整数的小数除法 | (唐小莉,185) |
| 认识分数 | (秦仕祥,496) |
| 《统计与可能性》教学设计 | (佚名,418) |
| 百分数的意义 | (李勤,513) |
| 长方体和正方体的表面积 | (吕晓燕 李莉评析,239) |
| 分数表示可能性大小 | (沈亚萍,441) |
| 用方程解决实际问题 | (王锡芳设计 尤伟红评析,193) |
| 分数除法 | (王玉帅苏丽华,186) |
| 按比例分配 | (徐燕,148) |
| 百分数的意义 | (徐燕,208) |
| 解方程 | (姚剑,171) |
| 解决问题的策略——替换 | (周贤鑫 荣建清评析,640) |
| 倒数的意义与求法 | (张秋霞,34) |
| “求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计 | (陶莉,663) |
| “大树有多高”教学设计 | (李强强,408) |
| “列方程解决实际问题（1）”教学设计 | (杨建珍,307) |
| “表面积的变化”教学设计 | (姚雁钰,246) |
| “相邻体积单位间的进率”教学设计 | (杨立群钱四芳,130) |
| “长方体的认识”教学设计与评析 | (邱贻根,306) |
| 角的初步认识 | (gillianstar,563) |
| 观察物体 | (张裕,398) |
| 找规律 | (仇夕玉,108) |
| 一个数除以小数 | (宋曰仲,509) |
| “求一个数是另一个数的几倍”的应用题 | (王小燕,289) |
| 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 | (王涛,275) |
| 乘法分配律 | (宋含瑜,289) |
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