射线和角[小学教案课件网Www.Jkedu.Net]

射线和角

［作者：毛晓莉来源：网络整理点击数：更新时间：2008-5-14］

一、复习旧知，引出课题。
大家还记得我们学过的直线线段吗？（板书）
1、请你画一条直线和线段。（指名一人板演）
2、比一比，它们有什么不同？（生答师板书）
3、现在老师在直线上加一点，“？”部分是不是直线？是不是线段？
4、那它们是什么呢？（板书）
二、教学新课。
1、射线的认识。
（1）比一比，射线与直线，线段有什么不同？（板书）
（2）这样的线，生活中有没有？
（3）根据你的理解，什么样的线是射线？（从一点出发，向一个方向无限延长的线。）
（4）老师要求同学们作射线，你能作几条？（指名2人板演，其余用水彩笔作在白纸上。）
如果有时间，大家还可以继续画，从这里我们可以得出什么？
（从一点出发可以画无数条射线。）
2、角的认识。
（1）从上图中我们还看到了什么？（板书）我们以前学过哪些角的知识？
（2）什么样的图形叫做角？（同桌讨论得出：从一点引出的两条射线构成一个角。）
（3）角通常用符号“”表示（出示：）
如图分别记做，读作角1，角2，角（4）拿出用两条纸片所组成的一个角。
四人小组讨论研究：角的大小与什么有关？你是怎么知道的？
（5）反馈：判断下面图形是不是角？（出示投影片）、
a、什么不是角？
b、把角从小到大排一排。
三、课堂小结。
今天我们一起讨论研究了有关射线和角的知识，你有什么收获？（板书课题）
四、巩固练习。（练习纸）
五、课堂作业。《作业本》
六、板书设计：射线和角
直线：设有端点，无限长。
线段：有两个端点，有限长。
射线：有一个端点，无限长。

[小学教案课件网收集，转载请注明出处]

百　度：搜索更多与[射线和角]相关的文章

谷　歌：搜索更多与[射线和角]相关的文章

【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【收藏此页】【关闭窗口】【返回顶部】