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数学教案 文章列表
 “可能性的大小”教学纪实与评析 (王志涛 何军营,0)
 “位置”教学设计 (二克浅镇中心学校,44)
 《小小图书馆》教学纪实与评析 (刘晓丽 许春德,63)
 “小数除法(一)精打细算”教学纪实与反思 (杨影,124)
 “购物小票”——加减混合运算教学设计与评析 (付群利 魏继军,144)
 “能被3整除的数”教学设计、反思与评析 (王磊 芦莉,76)
 “认识角”教学设计与评析 (童星 马金国,62)
 “认识人民币”教学纪实、反思与评析 (张弘 何军营,63)
 带括号的小数四则混合运算 (zhwg5860,401)
 《激情奥运(一)》说课稿 (王燕妮,208)
 替换 (李敏,539)
 分数除法 (李齐,1077)
 分数乘法 (李勤,753)
 统计 (孟艳,662)
 求商的近似值 (母万蓉,433)
 除数是小数的除法 (龚云强,408)
 除数是整数的小数除法 (唐小莉,202)
 认识分数 (秦仕祥,550)
 《统计与可能性》教学设计 (佚名,444)
 百分数的意义 (李勤,548)
 长方体和正方体的表面积 (吕晓燕 李莉评析,323)
 分数表示可能性大小 (沈亚萍,455)
 用方程解决实际问题 (王锡芳设计 尤伟红评析,216)
 分数除法 (王玉帅苏丽华,220)
 按比例分配 (徐燕,175)
 百分数的意义 (徐燕,233)
 解方程 (姚剑,220)
 解决问题的策略——替换 (周贤鑫 荣建清评析,656)
 倒数的意义与求法 (张秋霞,60)
 “求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计 (陶莉,686)
 “大树有多高”教学设计 (李强强,434)
 “列方程解决实际问题(1)”教学设计 (杨建珍,338)
 “表面积的变化”教学设计 (姚雁钰,273)
 “相邻体积单位间的进率”教学设计 (杨立群钱四芳,163)
 “长方体的认识”教学设计与评析 (邱贻根,365)
 角的初步认识 (gillianstar,609)
 观察物体 (张裕,421)
 找规律 (仇夕玉,148)
 一个数除以小数 (宋曰仲,524)
 “求一个数是另一个数的几倍”的应用题 (王小燕,316)
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