|
[教学内容] <br>教材第98－99页的例1、“试一试”和“练一练”，练习十九的第1－3题。 <br>[教材简析] <br>这部分内容是在学生理解分 <br>[教学目标] <br>1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 <br>2、使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数、比的联系和区别，积累 数学活动经验，进一步发展数感。 <br>3、使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。 <br>[教学重点] <br>1、初步理解百分数的意义。 <br>2、体会百分数与分数、比的联系和区别，进一步发展数感。 <br>学生在日常生活中见过百分数，会读百分数，有些学生知道一<br><img src="http://www.jkedu.net/editor/images/file/doc.gif" border=0><a href="http://www.jkedu.net/upfiles/editor/2007-11/2007110609164722118.doc" target=_blank>百分数的意义.doc</a>
|
